Entrena Miente

Investiga en tu entorno (conversaciones, publicidad, redes, discursos, etc.) y encuentra tres ejemplos de “falsa analogía” que busquen convencerte de algo. Pueden ser:

• Comparaciones simplistas entre situaciones complejas.

• Analogías que igualen conceptos totalmente diferentes.

• Argumentos que recurran a metáforas para equiparar cosas sin un nexo de realidad.

• Publicidades que utilicen comparaciones superficiales entre productos o servicios, como si fueran esencialmente similares.

• Relatos de eventos donde se intente convencerte a través de similitudes con otros hechos que nada tienen que ver entre sí (“¡Ya lo hicieron una vez, lo pueden hacer otra vez!”, como si las personas o el entorno no fueran factores relevantes)

Selecciona uno de los ejemplos e intenta demostrar que la analogía utilizada es falsa, usando las siguientes estrategias de pensamiento crítico:

• ¿Cuál es la base de la comparación? Define con claridad qué se compara y qué se quiere igualar (la situación, las personas, el objeto…)

• ¿Cuáles son los parecidos evidentes? Define en qué puntos se parece A a B para justificar que es válida la analogía (o que es el motivo del ataque en caso de que sea usada para denigrar)

• ¿Dónde está la falla? Investiga y describe, ¿En qué difieren realmente esas ideas o cosas comparadas? ¿Qué se está omitiendo para forzar esa analogía?

• ¿Qué busca la analogía? Explica de qué manera esa “comparación”, que carece de validez, influye a la gente y cómo busca convencer o persuadir. ¿Qué emoción intenta generar? ¿Por qué usa este recurso?

La verdad detrás de la comparación: ¿Cómo reescribirías esa analogía, sin la falacia, para que el mensaje no se base en la simplificación y la exageración?

Estructura tus descubrimientos en tu “Mapa del Conocimiento”:

• Encuentros: Describe el contexto donde escuchaste esa falsa analogía y describe el paralelismo entre dos ideas diferentes o situaciones distintas.

• Ideas Nuevas: Describe cómo desmontaste la analogía (resaltando las diferencias y el motivo oculto en esa “comparación forzada”).

• Preguntas: ¿Qué motivos hacen que caigamos fácilmente en la trampa de este tipo de comparaciones engañosas? ¿Cómo podríamos entrenar nuestra mente para que la emoción no confunda nuestro juicio?

• Conexiones: ¿Cómo te ayuda esta falacia a entender por qué a veces comparamos el “mate” con invertir en la bolsa de valores? ¿O de qué forma puede ayudarnos a separar, como ocurre en el bosque, aquello que realmente está sucediendo y aquello que creemos que vemos?

Crea un mensaje que motive a la gente a analizar las analogías con detenimiento y evitar generalizaciones que esconden otras intenciones: que no se queden con lo evidente sino que siempre busquen los detalles que demuestran la existencia de otros factores relevantes.