Siempre fue así

Se argumenta que algo es correcto o válido solo porque siempre se ha hecho así, sin cuestionar su utilidad, validez o ética en el presente.

Ejemplo en la novela: El guardabosques justificando la prohibición del Bosque por ser “la forma tradicional de abordarlo” sin ofrecer argumentos lógicos para ella.

#CuestionaLaNorma ¿Pasado o Futuro?

¡Exploradores de la evolución! Hoy su misión es navegar por el territorio resbaladizo de las tradiciones. Su tarea no será ni aceptarlas sin cuestionamientos, ni rechazarlas por completo, sino analizar qué significan, a qué valores responden, qué interés puede haber en mantenerlas sin cambios. Con esta actividad pondrán a prueba su pensamiento crítico para valorar aquellas normas y costumbre que aún tiene un valor real y desarmar el poder persuasivo de aquello que “se ha hecho siempre” y que, quizás, ya ha perdido su sentido.

Entrena Miente

Herramientas contra el Hombre de Paja

📜 Falacia de la Apelación a la Tradición

"Siempre se hizo así. Y si cambiamos... ¿qué garantiza que sea mejor?"

Aquiles, nuestro querido bibliotecario, vive entre libros antiguos y decisiones aún más viejas.

No le gusta cambiar nada… ni siquiera el lugar donde está su silla.

"Las reglas están escritas desde antes de que tú nacieras. Si funcionaban entonces... ¿por qué no ahora?"

Su lógica suena razonable… Hasta que te das cuenta de que no tiene base. Solo costumbre. Y resistencia al cambio.

🔍 Detectives de lo Antiguo – ¿Es tradición o excusa?

Haz clic en las frases que usan la tradición como único argumento.

"Este libro tiene mil años. Entonces, su conocimiento debe ser superior."

"Este libro tiene mil años. Pero también hay errores en sus páginas. Leamos con cuidado."

"En esta escuela siempre se castiga con expulsión. No vamos a cambiar ahora."

"La tradición nos ha mantenido unidos. Sin ella, todo caería en caos."

"Esta práctica era útil en el pasado. Pero hoy sabemos que hay métodos más seguros."

"Si Carlos Dogma lo hizo antes, entonces es la única forma posible."

Como diría Nihil:

"A veces, la tradición es solo una excusa para no pensar. Otra vez: ‘siempre se hizo así’. ¿Y si alguien hubiera pensado distinto alguna vez?"

Tato le respondería:

"Pero si todos piensan distinto, ¿cómo construimos algo juntos?"

Un debate sin fin. Pero uno que debes saber identificar.

Rastreo del Pasado
Diseccionando la Costumbre
Construyendo el Nuevo Legado
La “Lógica Alternativa”

Busquen en su entorno (familia, escuela, sociedad, medios de comunicación) tres ejemplos donde se utilice el argumento de “apelación a la tradición”. Pueden ser:

Argumentos que se basen en “siempre se ha hecho así” para justificar prácticas o normas.
Defensas de ideas por considerarse parte de “la cultura” de un determinado lugar, incluso aunque sean dañinas o excluyentes
Discursos que presenten como “irrefutables” las ideas o posturas por venir del pasado sin considerar otros contextos.
Comentarios en el día a día sobre “cómo son las cosas ahora”, como justificación del status quo, y que nadie se moleste en investigar si eso realmente es beneficioso para el presente.

Selecciona uno de estos ejemplos. Para su análisis tendrás que responder:

¿Cuál es la “tradición”?: Describe detalladamente esa costumbre (en dónde surge, qué implica, a quiénes se dirige)
¿Cuál es su justificación “tradicional”? Analiza qué valores o principios apoya la “tradición”, sin cuestionar su validez (en otros tiempos, esta norma podía servir para algo; hoy en día ¿qué buscan sostener?). ¿A quién beneficia, a quienes perjudica?
¿Y si hubiera que transformarla?: Plantea un análisis crítico sobre las consecuencias negativas de mantener una tradición en lugar de transformarla.
¿La podemos “rescatar”?: Explora de qué forma podrías tomar esta costumbre y resignificarla o darle un nuevo valor que esté en sintonía con los derechos humanos, el bien colectivo y los valores universales que consideres relevantes hoy en día.

Tras realizar esta profunda reflexión, crea tu “mapa del conocimiento” que plasme tu análisis:

Encuentros: Describe la “tradición”, dónde la escuchaste o encontraste, y cómo funciona la lógica del “siempre fue así”.
Ideas Nuevas: Desmonta esa tradición, detallando los daños que ocasiona, la conveniencia de modificarla y las maneras para adaptarla.
Preguntas: ¿Por qué a veces nos aferramos a tradiciones sin pensar demasiado en si nos benefician o perjudican? ¿Qué herramientas podemos usar para tomar decisiones más inteligentes sobre lo que aceptamos por rutina?
Conexiones: ¿De qué manera esta situación te hace pensar en lo que ocurre en la historia, como por ejemplo con los guardabosques y su lógica? ¿En qué contextos se legitiman “autoridades” basados en costumbres antiguas y qué podemos hacer al respecto?

Escribe una nueva forma de abordar esta situación, más lógica y con un sentido más válido para nuestra sociedad de hoy, alejándote del argumento “siempre fue así”
Crea un micro-mensaje creativo (video, meme o texto corto) para animar a las personas a que valoren las tradiciones por su aporte real, a la hora de sumar en el presente y en el futuro, y no por ser algo “que siempre ha existido”. Que invite a analizar críticamente los dogmas y prejuicios sin sentido y a crear nuevas normas más sensatas y constructivas.

Tu Mapa del Conocimiento

Registra los elementos que más te llaman la atención. Guarda tus descubrimientos y reflexiona sobre ellos.

Sello del Explorador Dinámico

Comparte tu micro-mensaje con los hashtags #CuestionaLaNorma y #TradiciónConRazón, inspirando a otros a reflexionar sobre el valor de la costumbre y a proponer un futuro basado en la inteligencia.

Juego: "El Gran Debate del Legado"

Objetivo: Desarrollar la habilidad de argumentar de forma coherente y refutar argumentos basados en la “apelación a la tradición” de una manera rápida e inteligente, fomentando la búsqueda de soluciones creativas en lugar de seguir reglas sin sentido.

Cómo se Juega:

Defensa del Pasado: Los participantes se dividen en equipos y sortean la elección de un “dogma” o tradición social (Ej.: “Se debe celebrar X festividad en el lugar donde siempre se ha hecho”, “Las mujeres deben encargarse de tal tarea”, o lo que surja en su entorno). En su turno, un miembro del equipo defenderá esa “tradición” basándose exclusivamente en el argumento “porque siempre se ha hecho así”, evitando justificar su sentido o racionalidad.

Desafío del Futuro: El equipo oponente, ahora tiene que refutar, una a una, las defensas, pero no solo cuestionando por qué el pasado debe definir el presente, sino proponiendo soluciones creativas, alternativas modernas y con perspectiva de futuro. Para ello deben usar todas sus habilidades (creatividad, debate y análisis) a la hora de justificar esas nuevas visiones del presente que quieren construir a futuro.

Mano a Mano: Los roles cambian entre equipos y todos pueden actuar como “defensores de la tradición” o como “arquitectos de una nueva versión”, alternando la tarea de debate y refutación con la presentación de diferentes argumentos, tanto racionales como creativos.

Reconstrucción de lo Colectivo: Al finalizar, el público, que actúa como jurado, decidirá que argumentos consiguieron encontrarle un sentido más adecuado o lógico, y se votará a quien haya demolido las creencias inamovibles, proponiendo nuevas soluciones basadas en su propio juicio y libertad.

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