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Busquen en su entorno (familia, escuela, sociedad, medios de comunicación) tres ejemplos donde se utilice el argumento de “apelación a la tradición”. Pueden ser:

• Argumentos que se basen en “siempre se ha hecho así” para justificar prácticas o normas.

• Defensas de ideas por considerarse parte de “la cultura” de un determinado lugar, incluso aunque sean dañinas o excluyentes

• Discursos que presenten como “irrefutables” las ideas o posturas por venir del pasado sin considerar otros contextos.

• Comentarios en el día a día sobre “cómo son las cosas ahora”, como justificación del status quo, y que nadie se moleste en investigar si eso realmente es beneficioso para el presente.

Selecciona uno de estos ejemplos. Para su análisis tendrás que responder:

• ¿Cuál es la “tradición”?: Describe detalladamente esa costumbre (en dónde surge, qué implica, a quiénes se dirige)

• ¿Cuál es su justificación “tradicional”? Analiza qué valores o principios apoya la “tradición”, sin cuestionar su validez (en otros tiempos, esta norma podía servir para algo; hoy en día ¿qué buscan sostener?). ¿A quién beneficia, a quienes perjudica?

• ¿Y si hubiera que transformarla?: Plantea un análisis crítico sobre las consecuencias negativas de mantener una tradición en lugar de transformarla.

• ¿La podemos “rescatar”?: Explora de qué forma podrías tomar esta costumbre y resignificarla o darle un nuevo valor que esté en sintonía con los derechos humanos, el bien colectivo y los valores universales que consideres relevantes hoy en día.

Tras realizar esta profunda reflexión, crea tu “mapa del conocimiento” que plasme tu análisis:

• Encuentros: Describe la “tradición”, dónde la escuchaste o encontraste, y cómo funciona la lógica del “siempre fue así”.

• Ideas Nuevas: Desmonta esa tradición, detallando los daños que ocasiona, la conveniencia de modificarla y las maneras para adaptarla.

• Preguntas: ¿Por qué a veces nos aferramos a tradiciones sin pensar demasiado en si nos benefician o perjudican? ¿Qué herramientas podemos usar para tomar decisiones más inteligentes sobre lo que aceptamos por rutina?

• Conexiones: ¿De qué manera esta situación te hace pensar en lo que ocurre en la historia, como por ejemplo con los guardabosques y su lógica? ¿En qué contextos se legitiman “autoridades” basados en costumbres antiguas y qué podemos hacer al respecto?

• Escribe una nueva forma de abordar esta situación, más lógica y con un sentido más válido para nuestra sociedad de hoy, alejándote del argumento “siempre fue así”
• Crea un micro-mensaje creativo (video, meme o texto corto) para animar a las personas a que valoren las tradiciones por su aporte real, a la hora de sumar en el presente y en el futuro, y no por ser algo “que siempre ha existido”. Que invite a analizar críticamente los dogmas y prejuicios sin sentido y a crear nuevas normas más sensatas y constructivas.