En lugar de presentar argumentos lógicos, se busca persuadir a través de las emociones del público (miedo, compasión, alegría…), con la intensión de tapar errores lógicos o intenciones que deberían estar a la luz pública.
Ejemplo en la novela: Los candidatos del centro de estudiantes que utilizan propuestas vacías y que, en lugar de soluciones concretas apelan al anhelo de los estudiantes por un futuro idealizado sin pruebas de cómo lograrlo.
¡Atención, exploradores de la mente! En el intrincado laberinto de la comunicación, la emoción es una herramienta poderosa que puede tanto iluminar como oscurecer nuestro camino.
El reto de hoy es convertirse en expertos en el manejo de la emocionalidad. aprenderán a identificar los discursos que buscan manipular a través de los sentimientos, a distinguir las emociones genuinas de la manipulación y a construir argumentos sólidos basados en la razón, no en el mero sentimiento.
Aprende a reconocer cuándo un argumento te manipula con sentimientos
Tu Misión: Las emociones son poderosas, pero a veces se usan para nublar la razón. Lee cada argumento y desenmascara la respuesta que intenta ganar el debate no con hechos, sino tirando de las cuerdas de tu corazón. ¡No dejes que las lágrimas te cieguen!
Has enfrentado la tormenta de emociones. Este es tu resultado:
Investiga en tu entorno y busca tres ejemplos donde se utilice la “apelación a la emoción” de manera manipuladora. Estos pueden ser:
Discursos políticos que busquen despertar emociones fuertes como el miedo, la rabia, el nacionalismo, o la compasión.
Anuncios que intentan apelar a sentimientos como la felicidad, el amor, la culpa o la vergüenza, omitiendo las cualidades de un producto y la racionalidad a la hora de hacer una compra
Campañas de desinformación que usen emociones para difundir noticias falsas.
Situaciones donde las personas utilizan emociones para ganar argumentos y conseguir una posición favorable a través de sentimientos (lástima, culpa, o promesas de “unión” grupal)
Selecciona uno de esos ejemplos y disecciónalo:
Emoción Objetivo: ¿Qué emoción (miedo, alegría, rabia, culpa, lástima, etc.) busca generar ese discurso o mensaje en ti y en otras personas? (Descríbela con claridad)
Tácticas de Manipulación: ¿Cómo se utiliza el lenguaje, las imágenes, la música u otros elementos para despertar esas emociones? ¿Cuáles recursos son los más utilizados?
Datos Olvidados: ¿Qué tipo de información se está dejando de lado o se está omitiendo al manipular con la emoción? (¿Faltan datos objetivos, evidencia, puntos de vista diferentes?)
¿Por qué es una mala estrategia?: ¿Qué tipo de daños o consecuencias puede generar una manipulación emocional?
Mi Respuesta: Plantea tu respuesta más sensata ante ese intento de manipulación. (Qué harías, qué dirías o qué preguntarías).
Registra tus descubrimientos usando el “Mapa del Conocimiento”:
Encuentros: Resume de forma objetiva la situación donde identificaste la “apelación a la emoción” incluyendo la forma y la intención.
Ideas Nuevas: Demuestra las estrategias que usa el discurso manipulador e identifica datos omitidos o sesgados, con lo cual el lector podrá advertir por sí mismo la debilidad argumental.
Preguntas: ¿Qué estrategias podemos utilizar para analizar un mensaje separando nuestras emociones? ¿Por qué es tan fácil caer en esta trampa mental?
Conexiones: ¿De qué forma el análisis sobre cómo se aprovechan las emociones se vincula con lo que le sucede a Mario en la historia?
Elabora un mensaje breve que te permita protegerte y defenderte a través de la lógica de ese tipo de falacias y la forma en la que son utilizadas, promoviendo una comunicación honesta, lógica y transparente, sin manipular la sensibilidad. (video, meme, texto corto…).
Registra los elementos que más te llaman la atención. Guarda tus descubrimientos y reflexiona sobre ellos.
¡Publica tu micro-mensaje en redes sociales con los hashtags #ConexiónConsciente y #RazónNoEmoción, sembrando semillas de discernimiento y racionalidad para un debate saludable en línea!
Objetivo: Desarrollar la capacidad de discernir entre argumentos válidos y manipulaciones emocionales en diferentes ámbitos de comunicación, y que lo pongan en práctica “en vivo”.
Tarjetas Emocionales: Se preparan varias tarjetas con ejemplos breves de argumentos que utilicen alguna falacia emocional (lástima, miedo, culpa, alegría, patriotismo, etc.)
Ronda de Análisis: Se divide a los participantes en pequeños grupos, y cada equipo analiza, uno a uno, la tarjeta de un “emisor” para desmantelar los discursos de manera creativa, como un equipo de respuesta de crisis. Los receptores analizarán si hay algún tipo de información omitida, exageración o truco emocional.
Contraataque Racional: El equipo receptor, una vez “analizado el mensaje”, no deberá responder usando la misma estrategia emocional de la tarjeta recibida sino demostrando la estrategia lógica que utilizan sus oponentes. (Señalar los mecanismos que usa esa publicidad, por ejemplo, “en lugar de ofrecer una justificación técnica para su efectividad”, o del mensaje “¿Por qué hay una puesta de victimización antes de hacer su propuesta?, ¿Se podría hablar del problema sin hacer sentir culpable a quienes escuchan?”…)
Intercambio y Debate: Luego de la “defensa” los receptores tienen un tiempo de respuesta en dónde pueden rebatir, debatir o plantear otras formas no manipuladoras de comunicarse.
Votación: Al final se votará quién realizó el mejor “contra ataque” o desmontaje racional y eficaz.
